KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BAHASA INDONESIA

KISI-KISI  SOAL UJIAN SEKOLAH

MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA

SMA NEGERI 3 PURWOKERTO

TAHUN PELAJARAN 2011/2012

 

NO.	STANDAR KOMPETENSI  LULUSAN	INDIKATOR	MATERI	INDIKATOR SOAL	NO. SOAL	BENTUK SOAL
1. 2.	Membaca Memahami secara kritis berbagai jenis wacana tulis teks nonsastra berbentuk grafik/ tabel, artikel, tajuk rencana, laporan, karya ilmiah, teks pidato, berbagai jenis paragraf (naratif, deskriptif, argumentatif, persuasif, dan eksposisi), serta teks sastra berbentuk puisi, hikayat, cerpen, drama, novel, biografi, karya sastra berbagai angkatan dan sastra Melayu Klasik. Menulis Menulis, menyunting, dan menggunakan berbagai jenis wacana tulis untuk mengungkapkan pikiran, gagasan, pendapat, perasaan, dan informasi dalam bentuk teks naratif, deskriptif, eksposisi, argumentatif, teks pidato, artikel/esai, proposal, surat dinas, surat dagang, rangkuman, ringkasan, notulen, laporan, resensi, karya ilmiah, dan berbagai karya sastra berbentuk. puisi, cerpen, drama, novel, kritik, dan esai dengan mempertimbangkan kesesuaian isi dengan konteks, kepadanan, ketepatan struktur, ejaan, pilihan kata, dan penggunaan bahasa.	1.Menentukan unsur-unsur paragraf suatu artikel	Unsur-Unsur Paragraf	Disajikan sebuah paragraf yang di dalamnya terdapat ide pokok, siswa dapat menentukan ide pokok Disajikan sebuah paragraf yang di dalamnya terdapat kalimat utama, siswa dapat menentukan kalimat utama paragraf Disajikan sebuah paragraph yang di dalamnya terdapat kalimat tidak padu, siswa dapat menentukan kalimat yang tidak padu	1  2  3	PG PG PG
		2.Menentukan isi paragraf: fakta.opini, pernyataan/jawaban pertanyaansesuai isi, tujuan penulis, arti kata/ istilah, isi biografi	Fakta Opini Isi Biografi Tokoh	Disajikan sebuah paragraf , siswa dapat menentukan pernyataan yang sesuai isi  paragraf Disajikan sebuah paragraf , siswa dapat menentukan tujuan penulis Disajikan kutipan biografi tokoh yang di dalamnya terdapat keteladanan/kemenarikan dari tokoh tersebut, siswa dapat menentukan hal yang diteladani/yang menarik dari tokoh tersebut	4 5 6	PG PG PG
		3.Menentukan opini dan pihak yang dituju dalam tajuk rencana/editorial 4. Menentukan isi dan simpulan grafik, diagram, atau tabel 5.Menentukan unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik sastra Melayu Klasik/hikayat	Opini  Fakta Pihak yang dituju dalam Tajuk Rencana Isi dan simpulan grafik, diagram, atau tabel Unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik sastra Melayu Klasik/hikayat	Disajikan kutipan biografi tokoh yang di dalamnya terdapat keteladanan/kemenarikan dari tokoh tersebut, siswa dapat menentukan arti istilah yang terdapat dalam kutipan Disajikan kutipan tajuk rencana, siswa dapat menentukan kalimat berupa          simpulan opini penulis/editorial   Disajikan kutipan tajuk rencana, siswa dapat menentukan pihak yang dituju Disajikan grafik, diagram, atau tabel, siswa dapat menentukan: (1)       pernyataan yang sesuai dengan isi/data grafik, diagram, atau tabel (2)       simpulan isi/data grafik, diagram, atau tabel Disajikan kutipan hikayat, siswa dapat menentukan: (1)   kemustahilan yang terdapat dalam hikayat (2)   keteladanan (3)   amanat	7 8 9 10 11 12 13 14	PG PG PG PG PG PG PG PG
		6.Menentukan unsur-unsur intrinsik novel, cerpen, drama 7.Menentukan unsur-unsur intrinsik puisi 8.Menentukan isi puisi lama: pantun,gurindam 9.Menulis paragraf  padu 10.Melengkapi berbagai bentuk dan jenis paragraf dengan kalimat yang padu	Unsur-unsur intrinsik novel, cerpen, drama Unsur-unsur intrinsik puisi Isi puisi lama: pantun,gurindam Paragraf  padu Bentuk dan jenis paragraf dengan kalimat yang padu	Disajikan kutipan cerpen/novel, siswa dapat menentukan: (1)   deskripsi watak tokoh (2)   pembuktian watak tokoh dalam kutipan (3)   sudut pandang yang terdapat dalam kutipan Disajikan sebuah puisi yang menggunakan kata berlambang , siswa dapat menentukan makna kata berlambang dalam puisi Disajikan sebait gurindam, siswa dapat menentukan isi gurindam tersebut Disajikan sebait pantun, siswa dapat menentukan isi pantun tersebut Disajikan lima kalimat acak, siswa dapat menyusun sebuah paragraf padu Disajikan sebuah silogisme yang dirumpangkan  PU, siswa dapat melengkapinya dengan pernyataan  yang tepat Disajikan sebuah silogisme yang dirumpangkan  PU, siswa dapat melengkapinya dengan pernyataan  yang tepat serta mengubahnya menjadi silogisme Disajikan sebuah paragraf analogi yang dirumpangkan kalimat simpulannya, siswa dapat melengkapinya dengan kalimat simpulan yang tepat Disajikan sebuah topik, siswa mengembangkannya menjadi sebuah paragraf generalisasi minimal lima kalimat Disajikan sebuah topik, siswa mengembangkannya menjadi sebuah paragraf analogi minimal lima kalimat Disajikan sebuah paragraf sebab-akibat yang dirumpangkan kalimat berupa akibat, siswa dapat melengkapinya dengan kalimat akibat yang tepat	15 16 17 18 19 20 21 22 5 23 1 2 24	PG PG PG PG PG PG PG PG Esai PG Esai Esai PG
		11.Melengkapi teks pidato 12.Melengkapi paragraf dengan kata baku, kata serapan, kata berimbuhan, kata ulang, ungkapan ,peribahasa 13.Menyunting penggunaan kalimat/frasa/ kata penghubung/istilah dalam paragraf	Teks pidato Paragraf Penggunaan kalimat/frasa/ kata penghubung/istilah dalam paragraf	Disajikan sebuah teks pidato yang dirumpangkan sebuah kalimat persuasi, siswa dapat melengkapinya dengan kalimat persuasi yang tepat Disajikan sebuah paragraf yang dirumpangkan tiga sampai lima kata baku, siswa dapat melengkapinya dengan kata baku yang tepat Disajikan sebuah paragraf yang dirumpangkan tiga sampai lima kata serapan, siswa dapat melengkapinya dengan kata serapan yang tepat Disajikan sebuah paragraf yang dirumpangkan tiga sampai lima kata berimbuhan, siswa dapat melengkapinya dengan kata berimbuhan yang tepat Disajikan sebuah paragraf yang dirumpangkan kata ulang, siswa dapat melengkapinya dengan kata ulang yang tepat Disajikan sebuah paragraf rumpang, siswa dapat melengkapinya dengan ungkapan yang tepat Disajikan sebuah paragraf rumpang, siswa dapat melengkapinya dengan peribahasa yang tepat Disajikan sebuah paragraf  yang dirumpangkan kata penghubung,  siswa dapat melengkapinya dengan kata penghubung  yang tepat	25 26 27 28 29 30 31 32	PG PG PG PG PG PG PG PG
		14.Menyunting kalimat dalam surat resmi 15.Menulis judul sesuai EYD 16.Menulis karya ilmiah ( latar belakang dan rumusan masalah	Kalimat dalam surat resmi Judul sesuai EYD Karya ilmiah ( latar belakang dan rumusan masalah	Disajikan penulisan pemerian  dalam surat yang tidak tepat, siswa dapat menentukan perbaikannya Disajikan kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan yang salah, siswa dapat menentukan kalimat perbaikannya Disajikan kalimat penutup surat lamaran pekerjaan yang salah penulisan dan diksinya, siswa dapat menentukan kalimat perbaikannya Disajikan kalimat penutup surat resmi yang salah penulisan dan diksinya, siswa dapat menentukan kalimat perbaikannya Disajikan judul karangan yang salah penulisannya, siswa dapat menentukan penulisan judul yang sesuai EYD sebagai perbaikannya Disajikan sebuah ilustrasi berupa latar belakang masalah,   siswa dapat menentukan kalimat rumusan masalah dan pemecahan masalah sesuai ilustrasi	33 34 34 35 3 4	PG PG PG PG     Esai Esai
		17.Melengkapi larik puisi lama/baru ( dengan kata kias/berlambang/ berima/bermajas 18.Melengkapi dialog drama 19.Menentukan kalimat resensi 20.Menentukan kalimat kritik 21.Menentukan kalimat esai	Puisi lama/baru Dialog drama Resensi Kritik Esai	Disajikan puisi yang dirumpangkan lariknya (yang berupa majas), siswa dapat menentukan majas yang tepat untuk melengkapinya Disajikan kutipan naskah drama, siswa dapat melengkapi dialog yang rumpang Disajikan 2 kutipan resensi yang memuat beberapa unsur resensi ( keungulan, kelemahan, nilai, kepengarangan, dll), siswa dapat menentukan bahwa kutipan tersebut berupa resensi dengan alasan yang tepat. Disajikan penjelasan buku/kutipan karya sastra yang di dalamnya terdapat penilaian keunggulan, kelemahan, atau keunikan karya tersebut, siswa dapat menentukan kalimat kritik yang sesuai dengan penjelasan/kutipan karya tersebut Disajikan sebuah paragraf esai, siswa menentukan kalimat simpulan yang tepat untuk mengakhiri paragraf tersebut	36 37 38 39 40	PG PG PG PG PG

                                                                                                                                                                        Purwokerto,10 Februari 2012

                                                Kepala SMA Negeri 3 Purwokerto                                                                 Guru Mata pelajaran

                                                Drs. H.Warmanto, M.Pd                                                                                 Dra. Sri Yuliyarti

                                                NIP  19570830 198403 1 009                                                                        NIP 19630730 199403 2 001