SKL DAN INDIKATOR SOAL TRY OUT

SKL DAN INDIKATOR SOAL TRY OUT UN BAHASA INDONESIA 2012

 

NO	SKL	INDIKATOR  SOAL	NO. SOAL
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21	Menentukan unsur-unsur paragraf : ide pokok, kalimat utama, kalimat penjelas Menentukan isi paragraf: fakta.opini, pernyataan/jawaban pertanyaansesuai isi, tujuan penulis, arti kata/ istilah, isi biografi                  Menentukan opini dan pihak yang dituju dalam tajuk rencana/editorial Menentukan isi dan simpulan grafik, diagram, atau tabEL                                         Menentukan unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik sastra Melayu Klasik/hikayat Menentukan unsur-unsur intrinsik novel, cerpen, drama Menentukan unsur-unsur intrinsik puisi Menentukan isi puisi lama: pantun,gurindam Menulis paragraf  padu Melengkapi berbagai bentuk dan jenis paragraf dengan kalimat yang padu Melengkapi teks pidato Melengkapi paragrapf dengan kata baku, kata serapan, kata berimbuhan, kata ulang, ungkapan ,peribahasa Menyunting penggunaan kalimat/frasa/ kata penghubung/istilah dalam paragraf Menyunting kalimat dalam surat resmi Menulis judul sesuai EYD Menulis karya ilmiah ( latar belakang dan rumusan masalah) Melengkapi larik puisi lama/baru ( dengan kata kias/berlambang/ berima/bermajas Melengkapi dialog drama Menentukan kalimat resensi Menentukan kalimat kritik Menentukan kalimat esai	Disajikan sebuah paragraf yang di dalamnya terdapat ide pokok, siswa dapat menentukan ide pokok Disajikan sebuah paragraf yang di dalamnya terdapat kalimat utama, siswa dapat menentukan kalimat utama paragraf Disajikan sebuah kalimat utama, siswa dapat menentukan kalimat penjelas yang sesuai Disajikan sebuah paragraf , siswa dapat menentukan pernyataan yang sesuai isi  paragraf Disajikan sebuah paragraf yang di dalamnya terdapat fakta, siswa dapat menentukan fakta dalam paragraf Disajikan sebuah paragraf yang di dalamnya terdapat opini, siswa dapat menentukan opini dalam paragraf Disajikan kutipan biografi tokoh yang di dalamnya terdapat keteladanan/kemenarikan dari tokoh tersebut, siswa dapat menentukan hal yang diteladani/yang menarik dari tokoh tersebut Disajikan kutipan biografi tokoh yang di dalamnya terdapat keteladanan/kemenarikan dari tokoh tersebut, siswa dapat menentukan isi biografi Disajikan kutipan biografi tokoh yang di dalamnya terdapat keteladanan/kemenarikan dari tokoh tersebut, siswa dapat menentukan arti istilah yang terdapat dalam kutipan Disajikan kutipan tajuk rencana, siswa dapat menentukan kalimat berupa          simpulan opini penulis/editorial   Disajikan kutipan tajuk rencana, siswa dapat menentukan pihak yang dituju Disajikan grafik, diagram, atau tabel, siswa dapat menentukan: (1)       pernyataan yang sesuai dengan isi/data grafik, diagram, atau tabel (2)       simpulan isi/data grafik, diagram, atau tabel Disajikan kutipan hikayat, siswa dapat menentukan: (1)   kemustahilan yang terdapat dalam hikayat (2)   nilai (3)   amanat Disajikan kutipan cerpen/novel, siswa dapat menentukan: (1)   deskripsi watak tokoh (2)   pembuktian watak tokoh dalam kutipan (3)   sudut pandang yang terdapat dalam kutipan Disajikan sebuah puisi, siswa dapat menentukan: (1)   makna kata berlambang dalam puisi (2)   maksud isi puisi Disajikan sebait gurindam, siswa dapat menentukan isi gurindam tersebut Disajikan sebait pantun, siswa dapat menentukan isi pantun tersebut Disajikan lima kalimat acak, siswa dapat menyusun sebuah paragraf padu. Disajikan sebuah silogisme yang dirumpangkan  K, siswa dapat melengkapinya dengan pernyataan  yang tepat Disajikan sebuah paragraf analogi yang dirumpangkan kalimat simpulannya, siswa dapat melengkapinya dengan kalimat simpulan yang tepat Disajikan sebuah paragraf generalisasi yang dirumpangkan kalimat simpulannya, siswa dapat melengkapinya dengan kalimat simpulan yang tepat Disajikan sebuah paragraf sebab-akibat yang dirumpangkan kalimat berupa akibat, siswa dapat melengkapinya dengan kalimat akibat yang tepat Disajikan sebuah teks pidato yang dirumpangkan sebuah kalimat persuasi, siswa dapat melengkapinya dengan kalimat persuasi yang tepat Disajikan sebuah paragraf yang dirumpangkan tiga sampai lima kata baku, siswa dapat melengkapinya dengan kata baku yang tepat Disajikan sebuah paragraf yang dirumpangkan tiga sampai lima kata serapan, siswa dapat melengkapinya dengan kata serapan yang tepat Disajikan sebuah paragraf yang dirumpangkan tiga sampai lima kata berimbuhan, siswa dapat melengkapinya dengan kata berimbuhan yang tepat Disajikan sebuah paragraf yang dirumpangkan kata ulang, siswa dapat melengkapinya dengan kata ulang yang tepat Disajikan sebuah paragraf rumpang, siswa dapat melengkapinya dengan ungkapan yang tepat Disajikan sebuah paragraf rumpang, siswa dapat melengkapinya dengan peribahasa yang tepat Disajikan sebuah paragraf deskripsi yang dirumpangkan frasa adjektiva, siswa dapat melengkapinya dengan kalimat frasa adjektiva yang tepat Disajikan sebuah paragraf  yang dirumpangkan kata penghubung,  siswa dapat melengkapinya dengan kata penghubung  yang tepat Disajikan penulisan alamat  surat yang salah penulisan dan diksinya, siswa dapat menentukan perbaikannya Disajikan penulisan pemerian  dalam surat yang tidak tepat, siswa dapat menentukan perbaikannya Disajikan kalimat pembuka surat yang salah penulisan dan diksinya, siswa dapat menentukan kalimat perbaikannya Disajikan kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan yang salah, siswa dapat menentukan kalimat perbaikannya Disajikan kalimat penutup surat lamaran pekerjaan yang salah penulisan dan diksinya, siswa dapat menentukan kalimat perbaikannya Disajikan kalimat penutup surat resmi yang salah penulisan dan diksinya, siswa dapat menentukan kalimat perbaikannya Disajikan judul karangan yang salah penulisannya, siswa dapat menentukan penulisan judul yang sesuai EYD sebagai perbaikannya Disajikan sebuah ilustrasi, siswa dapat menentukan kalimat latar belakang  masalah sesuai ilustrasi Disajikan sebuah ilustrasi, siswa dapat menentukan kalimat rumusan masalah sesuai ilustrasi Disajikan puisi yang dirumpangkan lariknya (yang berupa majas), siswa dapat menentukan majas yang tepat untuk melengkapinya Disajikan kutipan naskah drama, siswa dapat melengkapi dialog yang rumpang  Disajikan 2 kutipan resensi yang memuat beberapa unsur resensi ( keungulan, kelemahan, nilai, kepengarangan, dll), siswa dapat menentukan bahwa kutipan tersebut berupa resensi dengan alasan yang tepat. Disajikan penjelasan buku/kutipan karya sastra yang di dalamnya terdapat penilaian keunggulan, kelemahan, atau keunikan karya tersebut, siswa dapat menentukan kalimat kritik yang sesuai dengan penjelasan/kutipan karya tersebut Disajikan sebuah paragraf esai, siswa menentukan kalimat simpulan yang tepat untuk mengakhiri paragraf tersebut	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50

                                                                                                                                                                                                                Purwokerto, 31 Januari 2012

                                                                                                                                                                                                                Guru Pengampu,

                                                                                                                                                                                                                Sri Yuliyarti

Selamat berjuang, semoga sukses!